I – Filosofia da educação;

II – História da educação;

III – Sociologia da educação;

IV – Psicologia da educação;

V – Teorias pedagógicas;

VI – Didática e metodologias de ensino;

VII – Teorias e práticas de currículo;

VIII – Políticas públicas, organização, financiamento e avaliação da educação brasileira;

IX – Metodologia de pesquisa em educação e ensino;

X – Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas;

XI – Letramento científico;

XII – Educação especial e inclusiva;

XIII – Libras, cultura e identidade surda;

XIV – Identidade e especificidades do trabalho docente;

XV – Planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem;

XVI – Práticas educativas para o processo de aprendizagem de crianças, adolescentes, jovens e adultos;

XVII – Planejamento, organização e gestão democrática educacional em espaço escolar e não escolar;

XVIII – Implementação e avaliação de currículos, programas educacionais e projetos político pedagógicos;

XIX – Práticas de articulação entre escola, família, comunidade e movimentos sociais;

XX – Histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas;

XXI – Educação, inclusão e direitos humanos;

XXII – Educação socioambiental;

XXIII – Educação para as relações de gênero e sexualidade.